小学语文关联词如何学习

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2017-06-27 20:59:16
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摘要:正确使用相关词汇取决于上下文判断和仔细推导。使用相关词汇通常是复杂的句子,判断相结合的方法可以节省大量的时间和精力。主绅士在这里分享5分,结
  正确使用相关词汇取决于上下文判断和仔细推导。使用相关词汇通常是复杂的句子,判断相结合的方法可以节省大量的时间和精力。主绅士在这里分享5分,结合例子来帮助您理解。

  01、分清各类关联词的作用

  同一个句子表达不同的含义,使用不同的相关词汇。

  例如:“我们努力学习,期末取得优异成绩。”

  与相关的单词,句子就变成:

  1。因为我们努力学习,最后取得了优秀的成果。

  2。如果我们努力学习,我们可以结束时取得优秀的成果。

  3。只有当我们努力学习,我们才能取得优秀成果的术语。

  第一个句子是因果关系,第二个是假想的,第三是有条件的。

  应该选择什么关系,这是由需求决定的,我们的演讲中,句子形成或成分。

  02、配对使用关联词

  配对时需要一些相关词汇,不能随意更改。如:

  1、只要你努力学习,你就会取得优异的成绩。

  2。解放军宁愿挨饿也不愿扰乱平民百姓。

  第一句,“只要……就……”,“只有……才……”,“只要”和“才”搭配不当,应改为“才”到“就”。

  第二句,“宁可……也不……”,“与其……不如……”。句中的““宁可””和““不如””匹配不当,变““不如””到““也不””。

  03、放对关联词的位置

  不正确的位置相关联的词将句子的顺序,例如:

  虽然学校想要保持校园清洁,学生们乱丢垃圾。

  “却”意味着并没有错,但最初的句子给人的印象并不顺利。如果你把“却”“同学们”,句子就会光滑。

  04、不要漏用关联词

  有一些相关的词可以省略前一个,比如“不但……而且……”可以节省“不但”“虽然……但是……”和拯救“虽然”。但是通常不能保存后者“而且”,“但是”。

  如果你只使用前面的关联词和忽略后者,句子之间的关系将是模棱两可的,这个句子的意思不清楚。如:

  “一帮一”推出以来的活动,不仅加深了学生之间的相互了解,并提高了学生之间的友谊。

  失踪一个关联的词用于“不但”配对,阅读后,感觉是没有完成。前“增进了同学之间的友谊”+“而且”或“并且”,这个句子的意思是明确的。

  05、切忌滥用关联词

  滥用关联词,也会使语句不通畅,例如:

  因为由于得到赞助商的踊跃支持,所以此次活动得以顺利举行。

  “因为”和“由于”意思相同,选择删去其中一个即可。


延伸阅读:小学语文关联词训练