你会仔细看吗-小学作文观察力微课程

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2017-07-15 21:22:28
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摘要:在学习《你真的知道一片落叶的形状吗?》的基础上,选择一处平常的景物,有顺序观察事物细节,提高边观察边感受边联想的能力。


  你会仔细看吗


  方斐卿

  微课目标

  在学习《你真的知道一片落叶的形状吗?》的基础上,选择一处平常的景物,有顺序观察事物细节,提高边观察边感受边联想的能力。

  微课路径

  一、自助思考

  经过上一次的学习,现在进行现场口头测试:

  问题一

  选择身边习以为常的一件物品或一处景物,如教室中的空调、电风扇、削笔机、铅笔盒、教室一角……请按一定顺序把你选择的物品分解成几个部分?

  提示:

  1.教师可以追问学生“为什么会这样分解”?

  目的是让小朋友明白观察的前提必须要有一定的顺序。上节课曾学过:由大到小,由整体到局部的原则,这节课可以根据同学们描述的内容,再提出以下几种方式:

  以铅笔刨刀为例,描述这个铅笔刨刀的顺序可以是:

  整体的形状——上面的图案——刨刀部位——摇柄——装铅笔屑部位——怎样使用……

  或是

  刨刀的由来——使用的方法——整个外观——几个主要部件……等都可以。

  描述的顺序不是死板的,但总是要有一个顺畅的顺序,让读者的视线很舒服地看下去,千万不要跳来跳去,没头没脑,使读者不知你在说什么;写前,想好需要写几方面的内容,写的时候也就不会丢三落四,将重要的内容遗漏。

  2.教师还可追问“为什么会选这,而不选那”?

  目的是帮助学生明确内容的选择不是随心所欲,想到什么选什么,看到什么选什么,它是根据写作对象的特点有所选择的;也不是事无俱细,只要看到的都把它写下来,而是有主次区别的。让学生记住,我们的感官经验是写文章的素材,不是把它们直接记录下来就可以的。

  还以“铅笔刨刀”为例,一个同学这样写:

  需要削铅笔,就将铅笔插进烟囱上面的那个小圆孔,顶住劲轻轻地摇动手柄,一会儿就削好了。最有趣的是它的那可以开合的绿色小门,削下的铅笔屑就是从这里倒出来的。但是这里面总是很脏,黑乎乎的,如果用手指一摸,手指也变得黑乎乎的,用纸都擦不掉,非得用水洗,而且要用肥皂,否则还洗不干净呢……

  前两句准确地写出了铅笔刨刀的特点,第三句虽然写得很清楚,但是,对读者了解这个铅笔刨刀似乎关系不大,尤其是前后的感情基调不一致了,一会儿说它好,一会儿又说它不好。所以第三句不写更好!

  关于素材与文章的关系,我们可以用“拼积木”来做比喻。文章的素材像积木的各个小块,你先有一个想法,比方说,想要拼成一个无敌铁金刚,然后便按着这个想法挑选可用的积木拼装起来。如果只是将那些积木胡乱的堆在一起,并不能成为一个无敌铁金刚。又如串珠子,珠子就像文章的素材,将这些珠子照构想中的样子串起来,才能成为你理想中的项链、手环等成品。文章的组织也是一样的,要把素材好好的组织起来,才能成为一篇完整的文章。

  问题二

  选择其中的一个主要部分,能不能再把它分解成几个小部分?这样,主要的内容就会具体起来。

  提示:

  1.这是本次作文训练的重点,运用刚才的方法将主要内容再一点一点地细化。可以分几个部分几个方面几个角度写,也可以按时间顺序写出操作过程,或者动静结合写。

  2.除写观察到的内容,还可以写写联想或感受。可以引导学生:当你写到一些特别的内容时,别忘记当时的感受或联想,只要用上“写到这里,我感到……”、“这使我想起……”、“使人联想起……”等等,就可以把文章写得更细更具体。比如:

  需要削铅笔,就将铅笔插进烟囱上面的那个小圆孔,顶住劲轻轻地摇动手柄,一会儿就削好了。这使我想起用小刀削铅笔时,既费力气费时间又削得不好,弄不好还伤了手指。

  最有趣的是它的那可以开合的绿色小门,削下的铅笔屑就是从这里倒出来的。写到这里,我感到这个铅笔刨刀真的好独特,好像越来越与众不同,越来越可爱了!

  二、学生自写自评自改

  学生完成写作后,按以下几点提示自己修改:

  1.本文我分几个部分来写的?

  2.主要部分我又是怎样写的?

  3.有没有写出自己的感受或联想?

  4.标点符号有错吗?

  5.有哪些字词觉得怪怪的?可以想出其他的字词来代替吗?

  三、学生习作

  一个矿泉水瓶

  四年级赵卓源

  在我的右手旁,有一个普普通通的矿泉水瓶,瓶里的水不是非常满,显然主人开过,并喝了些。

  矿泉水瓶的头上有一个深红色的瓶盖。举起来平着看,瓶盖四周都是齿轮状,摸上去很粗糙,拧瓶盖时不至于打滑;从上往下看,瓶盖上印着“农夫山泉”四个大字,边上还有一串英文字母。拧开瓶盖,内侧竟然还有许多小小的数字,还能看见一条条罗旋的条型线,为的是能旋紧瓶身。

  矿泉水瓶最醒目的莫过于当中横幅似的商标纸了。正面看,其实是一幅美丽的山水画,那就是千岛湖了。你若仔细一想,从这么美丽的地方生产的矿泉水,难道你还不放心吗?山水画下方有同样的四个大字“农夫山泉”,这四字配有阴影,也像风景。一旁有编号,也有山泉的介绍,内容十分详细,但让人一目了然。整体看,这“横幅”就像艺术品,很吸引人。

  瓶身是透明的塑料做成,上半部分圆圆胖胖,下半部分一段一段的,好像一位身体修长的模特。在上半部分有一排黑颜色的数字,应该是生产日期。瓶底依然写着“农夫山泉”四个字。如果你留心看,处处能看见商标,我想,这可能也是一种广告吧。

  这普普通通的一个矿泉水瓶,竟然包含这么丰富的内容。

  一个矿泉水瓶

  四年级叶湘瑶

  我的手边放着一个矿泉水瓶,它是小瓶装的,和我的一支笔的高度差不了多少。

  首先印入眼帘的是矿泉水瓶的包装纸。上面非常清晰地印着“娃哈哈”三个红色大字,好像咧着三张大笑着的嘴,让你有哈哈笑的感觉,似乎要给你快乐。在“娃哈哈”三个字的旁边有一张微笑着的王力宏的头像。有了产品的名字、代言人,当然少不了生产日期。有了这张包装纸,这个白色的矿泉水瓶更加美丽、更加生动、更加醒目。

  白色的瓶盖,周围有层齿样的刻痕,这样在拧瓶盖时不会打滑,更有利于把瓶盖打开。盖子的上面也有一张笑脸,那笑容是多么灿烂,好像在说:“喝了这水,你就会更加年轻,更加快乐。”

  这瓶里的水只有一半了,显然已经喝过了,在光线的照射下,瓶里的水映出了一道道白色光晕。

  瓶底往里凹进去,这样是不是可以少装点水呢,也使瓶的样子有了变化,真是一举两得。从这儿可以看出瓶子设计者的良苦用心。




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