博睿学前班的幼小衔接班

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2017-07-17 21:30:50
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摘要:原来博睿学前班的幼小衔接班是这样的啊!努力把博睿学前班办成幼小衔接学前教育领域中声誉和品质最为优秀的代表;办成家长、老师、学生、学校、社会共

博睿学前班的幼小衔接班上课中


  原来博睿学前班的幼小衔接班是这样的啊!


  校园氛围:充满阳光的校舍,孩子们在这里健康快乐的成长;

  师资队伍:20年以上工龄的中老教师,教学经验丰富,以身言教、爱心敬业、认真负责;

  发展目标:努力把博睿学前班办成幼小衔接学前教育领域中声誉和品质最为优秀的代表;办成家长、老师、学生、学校、社会共同爱戴的教学家园。

  育人理念:鼓励自我成长;兴趣是最好的老师;优秀是一种习惯。

  培养目标:

  •拥有优秀的身体素质和良好习惯;

  •拥有良好的学习态度(包括主动性、责任感、坚持性)和学习能力;

  •拥有优秀的阅读、思考、动手和表达能力;

  •拥有优秀的思维能力及一般基础知识的掌握;

  •拥有良好的性情品格,懂得尊重,会处理简单的与家长、老师、同学和社会群体的关系。

  教学目标:

  •从幼儿园向学前班再向小学双重衔接,最终顺利适应小学;

  •养成教育,兴趣引导,习惯培养,一入学就领先;

  •综合素质提升,具备终身能力,赢在起跑、赢在终点。

  …………

  运用课程、游戏及其中的环节培养孩子的能力,让孩子主动提高,不枯燥、不乏味

  观察能力:科学合理安排课程,让孩子们在趣味和好奇中,主动的提升观察能力;

  表达能力:培养良好的阅读习惯,看图说话,用自己的理解表达出来;

  理解能力:通过多媒体等教具形象讲解、数学课程常规教学,提高孩子的思维逻辑、理解能力。

  专注能力:在阅读、美术课中给予孩子专注力的培养与提高。

  博睿幼小衔接班给予孩子更多的习惯培养,让孩子从学前班顺利过度到小学

  学习习惯:培养孩子的指令意识、良好的听课习惯和口述习惯;

  生活习惯:培养孩子个人物品整理能力、守时间、不迟到、不拖沓;

  人际交往:培养孩子学会倾听、表达,更好的团队协作与沟通、如何和老师、同学相处,如何拥有良好的人际关系;

  知识储备:为了让孩子们更好的适应小学学习生活,我们将文化课学习作为全年教学目标;

  语文课程:以培养孩子兴趣为主,运用专业教材、自编教材,采用拼音阅读方式教会孩子拼音、识字、词语、完整语句、诗词、歌谣、故事等等,再根据季节变换及节庆安排部署学习内容,并做整体教学系统安排。

  数学课程:采用小学数教学思维,教会孩子20以内凑十借十运算方法及书写横式、竖式加减法及百以内的运算和各类题型的接触开拓孩子的思维;

  英语课程:采用洪恩英语教材,训练口语、听力,着重培养孩子的英语感。

  识字课程:也是我们的重点课程,孩子近3000的识字量,完全可以独立阅读,理解与表达能力都有很大提升,孩子的阅读和写作能力都为小学的语文学习奠定下坚实的基础!

  这么好的幼小衔接班还有名额吗?!

  目前是有的,不过所剩名额已经不多,报名缴费就要从速了:

  昆区博睿学前班是专业的幼小衔接学前教育机构,致力于学前儿童的德、智、体、美、劳的全方面教育。目前2017年秋季班正在招生,有关报名及咨询请拨打:211010613080225453王老师(微信同号)

  地址:白云路与团结大街交叉口向东100米路南博睿学前班

  




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