小班安全教案:火焰的使用

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2018-09-25 20:13:07
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摘要:活动目的:让小朋友从多种资料上来了解火对人们带来的危害,让小朋友知道不能随便玩火,懂得怎样来自救。
  活动目的:

  让小朋友从多种资料上来了解火对人们带来的危害,让小朋友知道不能随便玩火,懂得怎样来自救。

  活动准备:

  1、准备一些报纸和图片,以及火灾现场的录像等。

  2、准备毛巾、电话等物品。

  3、准备火字的图片,有利于老师教学用。

  活动过程:

  1、让幼儿了解火对人们带来的危害,知道日常生活中是不能玩火的。

  2、观看有关火的书、录像资料,如火灾现场发生的情况、消防员救火的过程等等,并相互交流自己所了解的火灾知识,讨论引起火灾的原因。幼儿在活动室里找找哪些东西是易燃品:如纸、窗帘、床、打火机、火柴、煤气炉等,知道不能玩火,这些可能引起火灾的东西对自己、对周围的环境都会带来不良的后果和影响。

  3、幼儿讨论:要想了解有关火灾的知识可以通过哪些渠道获得?

  4、学习在发生火灾时简单的自救方法

  5、知道火灾一般发生的地方:如家里、学校、工厂、商店和医院等等,都会有可能发生火灾,要求老师和幼儿一起模拟发生火灾时自救的方法。老师可以提出:如果我们在火灾现场因该怎么办呢?(如果迅速逃离现场,立即喊大人求救,如果是在屋内就用湿毛巾捂住鼻子并蹲下来或者匍匐前进离开,也可打119等)

  6教师和幼儿进行模拟练习,学习正确的自救方法。

  7、学习汉字火的字形,让幼儿多看看火的象形字演变图片,让幼儿加深印像远离玩火。

  8、多读一些关于火的报道,告诉是火给人们带来的方便,也可以给人带来危害,让幼儿从各方面了解有关火的相关知识。

  活动结束:

  教师和幼儿一起阅读防火小儿歌。

  小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。

  不乱动用火和电,自我保护是关键。

  火警电话‘119’,发生火灾不乱走。

  心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。

  湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。

  防火逃生要记清,老师家长都放心。




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