kimi儿童早教电脑M1课程内容

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2017-07-12 20:55:42
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摘要:由于数学思维课程内容十分丰富,我们的kimi老师将会分期为大家介绍具体的课程内容,今天,首先为大家介绍的是小班上学期的数学内容。
  由于数学思维课程内容十分丰富,我们的kimi老师将会分期为大家介绍具体的课程内容,今天,首先为大家介绍的是小班上学期的数学内容。

  首先想要告诉大家的是我们所有的数学课程都是依据《3-6岁儿童与学习发展指南》,融合数学九大核心经验,分龄分段,分为4年8阶(小班上、下学期,中班上、下学期,大班上、下学期,幼小衔接上、下学期)来设计的,所有阶段的课程只有解锁了上一关才能通到下一关。

  集合与分类

  以魔法学院为主题情境,通过《玩具大作战》、《放飞的衣服》、《杂乱的教室》、《关着影子的储藏室》四个游戏场景让小班孩子来认识颜色,找相同,按属性进行分类,通过这些操作性强的的趣味游戏,抽象转化为具象,让孩子理解集合与分类的概念。

  配对与排序

  以彩虹烘焙店为主题情境,通过《打倒小怪兽》、《疯狂的蛋糕》、《女巫的孩子》、《一起做蛋糕》、《神奇的密码》五个游戏场景,让孩子在动手操作中观察、尝试发现事物特定的规律,理解等量配对、按规律排序这些抽象概念。培养孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  比较与测量

  以彩虹集市为主题情境,以皮皮和嘟嘟寻找蓝色能量石为故事线索,通过《魔法水果》、《排队看表演》、《一条腿长一条腿短的人》三个游戏,引导孩子通过观察和比较,树立大小、高矮、长短的概念。

  数概念

  以彩虹商店为主题情境,通过《小小售货员》、《我来贴标签》的互动游戏,引导孩子认识6以内的数,并能将实物与数量进行配对。

  空间关系

  以彩虹城堡为主题情境,通过《颤抖吧小怪兽》、《一只眼睛的仆人》、《彩虹公主》、《只有冬天的御花园》等游戏引导孩子尝试分辨物品的上下、里外关系,区分白天和黑夜及相对应应该做的事情;区分一年四季,并尝试通过四季不同景象及已有生活经验,匹配与季节相应的物品。

  kimi儿童早教电脑M1的数学课程小班(上)的内容就分享到这里了,下一次,kimi老师将会继续给大家分享中班(上)的具体内容,下期再见!




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