孩子6岁了,还来得及双语教育吗

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2017-07-18 21:11:07
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摘要:宁老师您好,我的孩子已经六周岁,之前没有英语基础,不知道还来不来及进行双语教育?还有,我的英语水平不是很高,对带孩子进行英语启蒙没有信心,会


  宁老师您好,我的孩子已经六周岁,之前没有英语基础,不知道还来不来及进行双语教育?还有,我的英语水平不是很高,对带孩子进行英语启蒙没有信心,会有对家长的课程吗?谢谢老师!


  宁老师:

  你的孩子已经六岁了,还来不来得及。肯定都来得及啊,关键是你有没有决心,因为孩子六岁的时候,如果他之前没有读书的习惯,汉语阅读都不好的话,学习习惯不好的话,他去学英文是很困难的。

  我不知道你的孩子具体情况是怎么样,你还是要有特别大的勇气,就是要陪孩子去从简单的,从他喜欢的简单的英语书或者汉语书开始读。前三个月到前半年,你一定要有耐心,因为这半年的话是培养习惯、培养能力一个特别特别重要的阶段。这个阶段如果你不耐心,他就会受到打击,因为他确实是需要半年的时间,如果这半年你们能够顺利度过的话后边儿就好做了。无论是学英语还是学汉语还是学任何东西,都是非常顺利的。那这里面关键是高质量的陪伴,你先要想好了,在给孩子做之前你先要做一些功课,把该准备的资料,把你自己心理上各种准备都做好,然后一旦开始,不再停止,坚持到底。

  百人工程就是对家长的课程,我们就是培训家长,要让家长给孩子高质量的陪伴,它不是一个针对孩子的课程。

  但是甘肃的这位妈妈你一定要注意哈,就是你到底是从汉语开始效率最好呢,还是从英语开始效率最好?效率一定是首先要考虑的,是什么意思呢,就是如果说你孩子这两年读许多许多汉语的书,让他的探究能力、阅读能力、思考能力变得特别特别强的话,那其实你应该先做汉语。做汉语的同时,你让他跟着学清华幼儿英语的游戏,英语作为辅助,那等到他汉语发展的特别特别强的时候,你再开始做英语为主启蒙,这样的话,他在汉语上获得这些能力都可以用来去学英语,学英语的速度会更快啊,这也是一个选择,你自己要考虑好,不能耽误孩子,到底怎么做你根据自己的孩子情况去做决定吧。

  宁老师简介:

  宁有权,1964年生人,1988年清华大学外文系研究生毕业,曾任大学英语教师4年,长期从事英语教学和英语课程设计研究与实践。1997年晋升为清华大学副教授。2000年开始专注于基础教育研究。策划、编辑的大型项目有:全国大学通用教材之一《新英语教程》(1994-1999);《逆向法丛书》(1996-2002);“清华大学大中小学英语教学一条龙课题”暨《小学英语》(2000-2003,参与部分工作);2003年8月开始策划、组织编写《清华幼儿英语》、《语感启蒙》,在全国范围内开展幼儿英语师资培训,推广普及幼儿英语教育;2006年主编新版《清华幼儿英语》;2008年主编《清华幼儿汉语》。2012年创办双清国际培训学校。