芦幼教师与篮球的一场约会

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2017-07-14 20:14:12
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摘要:7月8日,芦幼迎来了一位远道而来的客人——谢嘉源教练,来自广州的专业幼儿篮球培训知名品牌“华蒙星”,他对我园近30名教师开展了一场专业的幼儿


  7月8日,芦幼迎来了一位远道而来的客人——谢嘉源教练,来自广州的专业幼儿篮球培训知名品牌“华蒙星”,他对我园近30名教师开展了一场专业的幼儿篮球教育学习与训练。一开始许多老师都对篮球没信心,根本提不起兴趣,经过两天扎实的理论学习到实操训练,老师们彻底被篮球征服了,深深感受到了篮球的魅力,对幼儿篮球运动有了一个全新的认知,对幼儿篮球技能的掌握有了明显的提升。


  第一天的学习从理论知识开始,首先,了解了全国幼儿篮球教育背景,很多人会认为篮球运动是属于大人的运动,小孩子不合适,认为没有必要这么小就进行篮球运动,其实这都是对篮球运动认识存在误区。幼儿篮球是在遵循成人篮球运动的基本规则的基础上,根据幼儿的年龄特点和体能发展水平,简化篮球运动技能与理论而形成的一种幼儿体育运动形式。篮球运动涵盖了走、跑、跳、拍、投等多种身体运动形式,能全面、有效、综合地促进幼儿身心全面发展,我们要秉持“创新、力量、勇敢、友爱、合作”的精神,让孩子在运动中成长,让孩子在运动中学习。然后,谢教练进一步围绕“学篮球的意义”展开阐述,主要包括长高、合作、坚持和全脑开发四个方面,有科学的数据表明,排除遗传和营养因素之外,打篮球的孩子比不打篮球的孩子未来平均身高要高3-5cm。整个下午的时间基本上都是我们老师们自己在进行实操练习,从基本的球性练习到运球练习再到传球,每个动作技能都有规范的要求,这足以体现幼儿教育是一项精细工程,容不得半点将就和丝毫马虎。



  第二天的学习主题是“篮球游戏”。运动是孩子的天赋,他们天生好动,像是上紧了发条的运动机器,永远在寻求新奇刺激,为了激发幼儿运动的兴趣,我们可以将篮球融入到一些常玩的游戏中,比如“老狼老狼几点钟”、“山上有个木头人”、“捡豆豆”、“小蜜蜂”、“大风吹”等。游戏的过程中要注重根据幼儿年龄特征,关注幼儿的个体差异,采用科学的教育方法,为了满足幼儿的好奇心和好胜心,可以创设富有童趣的情境,运用多种互动方式,调动幼儿积极性,进一步激发幼儿对篮球的兴趣。

  虽然利用周末两天培训,但老师们丝毫没有觉得累,她们玩中学,学而乐,让自己身上的每个细胞都飞扬起来,就像是与篮球来了场周末约会。希望芦幼的教师团队在今后的教育实践中,为打造篮球特色不断学习,让篮球给孩子们带来快乐。